Préparation de votre page
2.5k ressources · 2940ms
التلاميذ تحليل الوثائق المقدمة وإجراء مقارنات بين العين العادية والعين المعطلة. المفاهيم/المهارات المكتسبة : فهم ... تحديد عيوب الإبصار وطرق إصلاحها. مقارنة بين العين السليمة والعين المعطلة
المتعلقة بعلم الأحياء، حيث تشمل تمارين حول العين، ردود الفعل العصبية، وعناصر الجهاز العصبي. كما ... الحية. المفاهيم/المهارات المكتسبة : فهم آلية عمل العين، ردود الفعل العصبية، تحليل التجارب العلمية، وتطبيق
المكتسبة : فهم تركيب الجهاز العصبي، مقارنة بين العين وآلة التصوير، التعرف على عيوب الإبصار وطرق
بما في ذلك التركيب العصبي للضفدع، ووظائف العين، والتفاعل العصبي. يتطلب من الطلاب الإجابة على
Matière: Sciences de la Vie
Matière: Sciences de la Vie
المادة : علوم الحياة والأرض المستوى
المادة : علوم الحياة والأرض المستوى
الجسم المختلفة. يتضمن تمارين متعددة تتعلق بالأعصاب، العين، والسلوكيات الإنسانية. كما يتطلب من الطلاب تحليل ... فهم تركيب الجهاز العصبي، التعرف على أجزاء العين، تحليل السلوكيات الإرادية وغير الإرادية، والقدرة على
تأثير الضوء على الإنسان ونيترات الفضة وحدقة العين. التمرين الثاني يتطلب تصنيف الأوساط إلى شاقة ... على الإنسان, نيترات الفضة كاشف ضوئي, حدقة العين كاشف ضوئي طبيعي, الأوساط الشفافة والشاقة, تعريف
وفطرية. كما تشمل التمارين أسئلة حول أجزاء العين ودورها في استقبال الضوء، بالإضافة إلى دراسة ... تصنيف السلوكيات إلى إرادية وفطرية معرفة أجزاء العين ووظائفها فهم مفهوم الفعل الانعكاسي إجراء تجارب
تتعلق بشدة التيار الكهربائي وتأثير الضوء على العين. المفاهيم/المهارات المكتسبة : فهم طبيعة الضوء، التمييز