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Devoir de Contrôle N°3 - Technologie: Four à Micro-ondes - 2AS - Section Sciences (2013-2014)

72 vues• 2 téléchargements• 0.0/5• 0 commentaires• 2 pages• ≈ 3 min de lecture•413 KB

Le document scolaire traite du fonctionnement d'un four à micro-ondes, en se concentrant sur la sortie S (magnétron) et la sortie R (lampe rouge). Les élèves doivent étudier les conditions d'activation de S en utilisant…

Transféré par Raouafi A

Aperçu des exercices

8 exercices technologie

Exercice 1: Analyse fonctionnelle - Étudier la sortie S du Magnétron et déduire son équation de fonctionnement.

Exercice 2: Analyse fonctionnelle - Remplir la table de vérité de la sortie S et en déduire l'équation.

Exercice 3: Représentation graphique - Tracer le schéma à contact de la sortie S.

Exercice 4: Analyse structurelle - Écrire l'expression en NAND de la sortie S trouvée.

Exercice 5: GRAFCET - Tracer le logigramme de S en utilisant uniquement des opérateurs NAND.

Exercice 6: Représentation graphique - Compléter le schéma de réalisation électronique de la fonction S.

Exercice 7: Analyse fonctionnelle - Déterminer l'équation de la sortie R (Lampe rouge) à partir du logigramme.

Exercice 8: Analyse fonctionnelle - Calculer le complément de R en utilisant le théorème de DeMorgan et vérifier que S = R.

Points clés

Ondes électromagnétiques Le four à micro-ondes utilise un magnétron pour chauffer les aliments par agitation des molécules d'eau.Chauffage rapide La sortie S du magnétron est activée sous certaines conditions liées aux capteurs et boutons.Sécurité alimentaire L'étude inclut la création d'une table de vérité et l'utilisation de logigrammes pour représenter les fonctions logiques.

المنتج / Produit :

Devoir de Contrôle N°3 - Technologie: Four à Micro-ondes - 2AS - Section Sciences (2013-2014)

413 KB•2 pages

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Publié: il y a 1 mois

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