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Devoir de Contrôle N°3 - Technologie: Four à Micro-ondes - 2AS - Section Sciences (2014-2015)

55 vues• 2 téléchargements• 0.0/5• 0 commentaires• 4 pages• ≈ 6 min de lecture•778 KB

Le document scolaire traite du fonctionnement d'un four à micro-ondes, en se concentrant sur ses composants électriques et logiques. Les élèves doivent appliquer le théorème de De Morgan pour calculer des équations logiq…

Transféré par Raouafi A

Aperçu des exercices

8 exercices technologie

Exercice 1: Analyse fonctionnelle - Calculer le complément de R en utilisant le théorème de DeMorgan.

Exercice 2: Analyse structurelle - Tracer le schéma électrique à contacts de X.

Exercice 3: Analyse fonctionnelle - Transformer l'équation logique de R avec des portes NAND.

Exercice 4: Analyse fonctionnelle - Transformer l'équation logique de R avec des portes NOR.

Exercice 5: Représentation graphique - Représenter le logigramme de R avec le CI 4001.

Exercice 6: Analyse fonctionnelle - Identifier le type de chaque bouton poussoir.

Exercice 7: Analyse fonctionnelle - Compléter le tableau de fonctionnement du moteur.

Exercice 8: GRAFCET - Établir le schéma à contacts relatif à la fonction mémoire.

Points clés

Ondes électromagnétiques Le four à micro-ondes utilise des micro-ondes pour chauffer rapidement les aliments par agitation des molécules d'eau.Chauffage rapide Le fonctionnement du moteur-plateau est contrôlé par deux boutons poussoirs, S1 et S2, qui permettent de démarrer ou d'arrêter le moteur.Sécurité alimentaire L'équation logique de la lampe rouge et son complément peuvent être calculés en utilisant le théorème de DeMorgan.

المنتج / Produit :

Devoir de Contrôle N°3 - Technologie: Four à Micro-ondes - 2AS - Section Sciences (2014-2015)

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Publié: il y a 1 mois

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